39 de proiecte, aproape 160 de milioane de euro și un termen-limită respectat. Acesta este bilanțul PNRR prezentat luni, 31 august, de primarul Oradiei, Florin Birta. Toate investițiile finanțate prin Planul Național de Redresare și Reziliență au fost finalizate până la data stabilită de program.
Educația a fost principalul beneficiar. Din cele 39 de proiecte, 26 au vizat școli, grădinițe și creșe. În total, aproximativ 90 de milioane de euro au mers către infrastructura de învățământ, adică aproape 60% din suma totală atrasă prin PNRR.
Bilanțul a fost prezentat de primarul Florin Birta la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”, una dintre școlile care au trecut prin lucrări de reabilitare și eficientizare energetică.
La conferința de presă au participat și inspectorul școlar general Alin Ștefănuț, directorul Direcției Patrimoniu Imobiliar, Lucian Popa, directoarea Liceului Teoretic „Aurel Lazăr”, Ioana Mladin, precum și reprezentantul constructorului.
117 milioane de euro au fost bani nerambursabili
Din cele aproximativ 160 de milioane de euro investite prin cele 39 de proiecte, 117 milioane de euro au reprezentat fonduri nerambursabile. Procentul este de 73%. Municipiul Oradea a contribuit cu aproximativ 43 de milioane de euro, adică 27% din valoarea totală a investițiilor.
Florin Birta spune că diferența dintre suma pusă de municipalitate și valoarea lucrărilor realizate arată cât de importantă a fost finanțarea europeană pentru oraș.
„Noi am pus 3 lei, dar, practic, am făcut investiții de 10. Cred că este un lucru extraordinar și nu știu dacă municipalitatea orădeană ar fi reușit să facă aceste reabilitări dacă nu am fi avut aceste fonduri europene la dispoziție. De aceea, de fiecare dată când am ocazia, subliniez importanța fondurilor nerambursabile, a fondurilor europene și ceea ce au însemnat aceste fonduri pentru municipiul Oradea”, a declarat primarul Florin Birta.
Școlile au absorbit cea mai mare parte a investițiilor
Cele 26 de proiecte din educație au schimbat o parte importantă a infrastructurii școlare din Oradea.
Printre clădirile reabilitate prin PNRR se află Colegiul Național „Emanuil Gojdu” și Colegiul Național „Iosif Vulcan”, atât imobilul de pe strada Jean Calvin, cât și cel de pe Bulevardul Decebal, Școala Gimnazială nr. 16, Liceul Teoretic „Lucian Blaga”.
Lucrări au fost făcute și la Liceul „Friedrich Schiller”, Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”, Liceul Tehnologic „Vasile Voiculescu”, Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” și la cele două sedii ale Liceului de Arte de pe strada Menumorut.
Pe lista proiectelor se află și Școala Gimnazială „Ioan Slavici”, Școala Gimnazială „Lucreția Suciu”, Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu”, Școala Gimnazială „Octavian Goga”, Școala Gimnazială „Ion Bogdan” și cele două sedii ale Școlii Gimnaziale „Dimitrie Cantemir”, de pe străzile Dimitrie Cantemir și Sextil Pușcariu.
Au fost incluse în program și Grădinițele nr. 14, 41, 42, 46 și 55, precum și Grădinița nr. 52 și Creșa nr. 3. Tot prin aceste proiecte au fost construite creșe noi pe străzile Ion Irimescu și Aluminei.
Pe lângă lucrările la clădiri, toate unitățile de învățământ au primit mobilier, materiale școlare și echipamente IT.
Mai puține cheltuieli cu energia în școlile modernizate
Investițiile nu s-au oprit la zugrăveli și reparații. O parte importantă a lucrărilor a urmărit reducerea consumului de energie.
În școlile reabilitate, sistemele vechi de încălzire au fost înlocuite cu soluții mai eficiente, printre care ventiloconvectoare și încălzire în pardoseală.
Unitățile modernizate vor avea și panouri fotovoltaice și vor putea funcționa ca prosumatori. Există o excepție: Colegiul Național „Emanuil Gojdu”. Clădirea este monument istoric de categoria A, iar intervențiile au trebuit să respecte reguli speciale.
Sălile de clasă au primit mobilier nou și echipamente moderne, inclusiv table inteligente.
„Aurel Lazăr”, exemplu de școală transformată
Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” a fost ales pentru prezentarea bilanțului PNRR tocmai pentru că aici lucrările au schimbat în mod vizibil condițiile în care vor învăța elevii.
Clădirea a trecut prin lucrări de eficientizare energetică, iar iluminatul și sistemele de încălzire au fost modernizate. Intervențiile au ajuns și la internat și cantină.
Lucrările au fost încheiate și recepționate, astfel că noul an școlar va începe într-un spațiu mult schimbat față de anul trecut.
Pentru elevi, profesori și părinți, lucrările au însemnat însă și un an dificil. În unele școli, cursurile s-au desfășurat în două schimburi sau online pentru ca șantierele să poată funcționa în paralel cu activitatea școlară.
„Educația voastră este importantă pentru noi”
Inspectorul școlar general Alin Ștefănuț a spus că efortul făcut în ultimul an a avut scopul de a crea condiții mai bune pentru elevi și profesori.
„Mesajul pentru elevi este unul cât se poate de simplu, dar important – educația voastră este importantă pentru noi, iar Oradea își asumă cheltuielile necesare acestei educații”, a declarat inspectorul școlar general Alin Ștefănuț.
Acesta a apreciat faptul că perioada grea prin care au trecut școlile în timpul lucrărilor este compensată acum de condițiile din clădirile modernizate.
Directoarea Liceului Teoretic „Aurel Lazăr”, Ioana Mladin, a pus accent pe munca tuturor celor implicați în proiect.
„O viziune grandioasă rămâne doar pe hârtie dacă nu are în spate oameni hotărâți care să ducă la bun sfârșit acel proiect”, a spus Ioana Mladin.
Ea a vorbit despre colaborarea dintre administrația locală, Inspectoratul Școlar, conducerea liceului, constructori, profesori, părinți și elevi. În opinia sa, modernizarea oferă școlii baza necesară pentru a păstra rezultatele bune obținute de elevi și pentru a continua performanța educațională.
Directorul Direcției Patrimoniu Imobiliar, Lucian Popa, a mulțumit echipelor care au lucrat la proiecte și constructorilor. El a precizat că modernizarea școlilor nu se încheie odată cu PNRR. Obiectivul municipalității rămâne ca toate unitățile de învățământ din Oradea să fie reabilitate.
Alți bani europeni pentru școlile care nu au intrat în PNRR
Investițiile în educație vor continua și după închiderea proiectelor PNRR.
Școlile care nu au putut fi incluse în acest program au fost cuprinse în alte proiecte cu finanțare europeană. Pentru unele dintre acestea există deja contracte de finanțare și de execuție semnate.
La acestea se adaugă o investiție importantă pentru zona Nufărul: construirea noii școli de pe strada Tompa Mihaly.
Potrivit lui Florin Birta, dacă sunt puse laolaltă proiectele PNRR și investițiile care urmează, Oradea va ajunge să aloce aproape 200 de milioane de euro pentru infrastructura educațională în aproximativ patru ani.
Lista celor 39 de proiecte cuprinde investiții în mai multe domenii. Astfel, prin PNRR a fost reabilitată clădirea Primăriei Oradea. Au fost făcute lucrări și la Maternitate, unde proiectul a inclus și cumpărarea de echipamente medicale.
Șapte blocuri de locuințe au fost reabilitate, iar orașul a primit și insule ecologice. Transportul public a fost inclus prin cumpărarea a nouă tramvaie, în două etape: șapte vehicule, respectiv două.
Un alt proiect a vizat construirea pasajului intermodal de pe DN1, Calea Borșului. Au fost realizate și două proiecte pentru semaforizare inteligentă.
Patrimoniul istoric a beneficiat de lucrări prin restaurarea Bastionului Crăișorul din Cetatea Oradea.
În lista investițiilor se află și modernizarea Bazinului Acoperit Crișul, care a revenit în circuitul sportiv după lucrările de reabilitare și eficientizare energetică.
Ultimele facturi, plătite cu ajutorul Trezoreriei
Închiderea proiectelor până la 31 august a venit și cu o problemă financiară pentru municipalitate. Toate facturile trebuiau achitate până la termenul-limită, inclusiv cele pentru sume care urmau să fie recuperate ulterior de la finanțator.
Pentru plata acestora, Primăria Oradea a apelat la un împrumut fără dobândă de la Trezorerie.
Florin Birta a spus că a discutat despre această problemă cu premierul Ilie Bolojan cu câteva luni înainte. Soluția a fost găsită după discuțiile cu Ministerul Finanțelor și a fost pusă la dispoziția administrațiilor locale din țară care aveau proiecte PNRR în derulare.
„Am avut o discuție cu domnul Ilie Bolojan acum câteva luni de zile, prin care i-am spus că trebuie să ne ajute printr-un împrumut de la Trezorerie, prin care să putem plăti aceste facturi și să ne recuperăm banii, iar apoi să restituim creditele. După o discuție cu Ministerul Finanțelor, s-a rezolvat și această problemă”, a declarat Birta.
Mecanismul a permis administrațiilor locale să ia bani de la Trezorerie fără dobândă pentru plata facturilor, urmând ca împrumuturile să fie returnate după ce finanțatorul decontează sumele.
„Un an de sacrificiu” pentru elevi și părinți
La finalul prezentării, Florin Birta a transmis mulțumiri echipelor din Primăria Oradea care au lucrat la proiecte. În proces au fost implicate Direcția Management Proiecte cu Finanțare Internațională, Direcția Patrimoniu Imobiliar, Direcția Economică și Direcția Juridică.
Mulțumiri au primit și Inspectoratul Școlar, conducerile școlilor și constructorii.
Primarul nu i-a uitat nici pe elevi și părinți. Aceștia au fost nevoiți să se adapteze timp de un an la lucrările desfășurate în același timp în numeroase unități de învățământ.
„Vreau să le mulțumesc elevilor și părinților care au înțeles importanța acestor reabilitări. Au avut un an de sacrificiu în ceea ce a însemnat sistemul școlar din Oradea, dar cred că, după finalizarea acestor lucrări, a meritat acest sacrificiu și vor observa cu toții, odată cu începerea anului școlar, ce au însemnat aceste reabilitări și modernizări”, a declarat Florin Birta.
Primarul a mulțumit, de asemenea, Guvernului României și ministerelor implicate în aplicarea PNRR. O mențiune specială a fost făcută pentru Ministerul Dezvoltării și pentru ministrul Cseke Attila, pentru colaborarea în derularea proiectelor.
Crina Dobocan
