Clasa a II-a C, de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea, a prof. Maria Duma, a început anul școlar cu un proiect construit în jurul curiozității, curajului și bucuriei de a învăța. Festivalul Învățării va avea cinci ediții, câte una pentru fiecare modul de învățare.
A început Festivalul Învățării la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea. Luni, 7 septembrie, elevii clasei a II-a C au primit primele „instrumente” pentru aventura lor din acest an: agende, mape, ochelari și brățări personalizate.
Fiecare lucru are un rost. Astfel, agenda îi va ajuta să își organizeze activitatea în fiecare zi. Copiii își vor nota ce au de făcut și își vor așeza sarcinile pe săptămâni și pe luni. În mapă au primit orarul și toate informațiile de care au nevoie pentru noul an școlar. Au primit și necesarul pentru școală.
Iar ochelarii și brățările? Fac parte din poveste.
Cinci ediții, cinci provocări
Festivalul Învățării va avea cinci ediții. Fiecare ediție va corespunde unuia dintre cele cinci module ale anului școlar.
Copiii vor învăța să descopere, să întrebe, să creadă, să încerce și să strălucească.
Totul pornește de la câte o provocare: „Îndrăznește să descoperi!”, „Îndrăznește să întrebi!”, „Îndrăznește să crezi!”, „Îndrăznește să încerci!” și „Îndrăznește să strălucești!”.
În fiecare modul va exista o ediție a festivalului. Și fiecare ediție va avea scena ei. Prof. Maria Duma a pregătit în clasă o scenă pe care copiii își vor prezenta munca.
La finalul fiecărei săptămâni va exista un „Moment WOW”. Acolo vor ajunge lucrurile de care copiii sunt mândri. O idee. Un proiect. O descoperire. O reușită.
În fiecare lună va exista și Cartea lunii. Elevii vor prezenta cartea pe care au citit-o și vor vorbi despre ceea ce au descoperit în paginile ei.
Scena va fi locul în care munca lor devine poveste.
Agenda primită în prima zi are un rol important în acest proiect. Copiii vor învăța să își planifice timpul. Să știe ce au de făcut într-o zi. Să își organizeze o săptămână. Să privească și puțin mai departe, spre ceea ce au de făcut într-o lună.
Este o lecție care nu încape într-un manual, este lecția responsabilității. Iar Festivalul Învățării le oferă un cadru în care pot să o exerseze.
Profesoara îi ascultă. Copiii întreabă.
În centrul festivalului sunt copiii. Prof. Maria Duma le-a promis că îi va asculta și îi va îndruma, în vreme ce ei vor avea curajul să întrebe, să lucreze împreună și să caute soluții.
Festivalul este construit împreună cu ei. Nu există un clasament. Nu există un copil care trebuie să fie mai bun decât colegul lui, însă există progres, a explicat profesoara.
„Festivalul îl creăm împreună. Eu îi ajut să se descopere și să progreseze. Nu venim la școală să fim cei mai buni, ci să ne dezvoltăm. Nu să concurăm unii cu alții, ci să ne ajutăm”, a spus prof. Maria Duma.
Cinci ocazii de a descoperi ceva nou despre lume, dar și despre ei.
Pentru că povestea nu este despre cine va fi cel mai bun, ci este despre cine va avea curajul să descopere, să întrebe, să creadă, să încerce și, la final, să strălucească.
Crina Dobocan
