Aproape 84.000 de preșcolari și elevi din medii vulnerabile au primit marți, 15 aprilie 2025, un sprijin financiar important din partea statului. Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE) a încărcat 83.967 de carduri educaționale cu suma de 500 de lei fiecare, valoarea totală a sprijinului acordat ridicându-se la 41.983.000 de lei.
Aceste fonduri sunt menite să ajute familiile cu venituri reduse să asigure copiilor accesul la educație în condiții mai bune, acoperind cheltuieli pentru rechizite, articole de papetărie, haine, ghiozdane și alte materiale esențiale pentru grădiniță sau școală.
Pe lângă cardurile încărcate, MIPE a emis alte 2.991 de carduri noi, care urmează să fie distribuite beneficiarilor. În același timp, 29.785 de carduri deja emise se află în etapa de confirmare de primire de către destinatari. Acestea vor fi încărcate imediat ce procesul este finalizat.
Pentru anul școlar 2024–2025, numărul total estimat al beneficiarilor eligibili a ajuns la 669.599 – o creștere semnificativă față de cei 523.132 de elevi sprijiniți în anul precedent. Până în prezent, 551.445 de carduri au fost deja încărcate, autoritățile continuând eforturile pentru a asigura că fiecare copil eligibil își primește sprijinul.
Pe lângă sprijinul educațional, MIPE derulează și alte programe sociale destinate categoriilor vulnerabile. Săptămâna trecută, 860 de carduri au fost încărcate cu câte 2.000 de lei, în cadrul programului dedicat cuplurilor mamă – nou-născut din medii defavorizate. Fondurile acoperă nevoile de bază ale proaspetelor mame, contribuind la un început mai sigur pentru bebelușii lor.
Impact
Programul „Sprijin educațional pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat preșcolar, primar și gimnazial” este finanțat prin Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021–2027. Tichetele sociale pe suport electronic – în valoare de 500 de lei – sunt acordate anual, timp de patru ani, începând cu anul școlar 2023–2024, conform OUG nr. 83/2023.
Scopul principal al acestei inițiative este combaterea abandonului școlar și creșterea incluziunii educaționale, prin reducerea presiunii financiare asupra familiilor cu venituri mici.
Crina Dobocan
