Ministerul Educației și Cercetării a publicat pe 21 noiembrie 2025 proiectul de ordin care stabilește cadrul general pentru dezvoltarea parteneriatelor de sprijin instituțional între școli. Documentul urmărește să reducă diferențele dintre unitățile de învățământ și să îmbunătățească accesul elevilor la o educație de calitate, în special în zonele defavorizate.
Proiectul propune un mecanism prin care școlile cu resurse limitate pot primi sprijin din partea altor unități de învățământ sau din partea unor organizații externe, precum ONG-uri, autorități locale, companii sau instituții de învățământ superior. Parteneriatele vor putea fi încheiate între minimum două școli, fie la inițiativa acestora, fie la recomandarea inspectoratelor școlare. Structura acestor colaborări ar trebui să reflecte atât mediul urban, cât și pe cel rural, cu o atenție specială pentru comunitățile vulnerabile.
Activitățile prevăzute în proiect acoperă mai multe domenii. Printre acestea se numără lecții online sau demonstrative, ateliere tematice pentru profesorii debutanți, programe de sprijin în managementul școlar și leadership educațional, precum și sesiuni de consiliere pentru utilizarea tehnologiei și dezvoltarea de resurse educaționale digitale. Aceste acțiuni pot avea loc atât fizic, cât și online, inclusiv în cadrul consorțiilor școlare deja existente sau constituite special pentru acest scop.
Proiectul de ordin poate fi consultat pe site-ul Ministerului Educației.
În paralel, instituția anunță și publicarea a patru ghiduri dedicate elevilor, părinților și consilierilor școlari, menite să ofere informații clare despre admiterea la facultate și tranziția spre viața de student. Materialele prezintă facilitățile de care beneficiază studenții, modul de organizare al învățământului superior și recomandări pentru orientarea elevilor către continuarea studiilor.
Ghidurile au fost transmise inspectoratelor școlare și centrelor de asistență educațională pentru a fi utilizate în activitățile de consiliere. Ele au fost elaborate în cadrul proiectului „Intervenții pentru învățământul terțiar”, derulat de UEFISCDI în parteneriat cu Ministerul Educației, cu scopul de a preveni și reduce abandonul universitar. Documentele respectă prevederile Hotărârii de Guvern nr. 387/2025 privind Programul Național de Reducere a Abandonului Universitar.
Toate cele patru broșuri pot fi accesate online pe platforma dedicată proiectului – https://peo-echitate.uefiscdi.ro/86-brosuri.
Crina Dobocan
